电气工程与控制科学学院建立教管协同育人机制的实施意见

各系、各部门：

为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，牢固树立立德树人根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人，进一步整合资源，提高人才培养质量，现就学院坚持立德树人，建立教管协同育人机制提出如下实施意见。

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议有关精神，遵循高等教育规律、学生成长规律和人才培养规律，使学院“教书育人、管理育人、服务育人”的方针落到实处, 让学院有关部门管理人员、辅导员、专任教师更多地参与学生教育、管理工作, 以形成一个“齐抓共管促服务”的新局面。

二、基本原则

坚持育人为本，德育为先。要牢固树立立德树人根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，坚持理论联系实际，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育工作的针对性、实效性和吸引力、感染力。

坚持协同推进，形成合力。要充分发挥教学人员、管理人员各自的优势和特点，集聚教育要素与资源，统一领导、齐抓共管、开放合作、全员参与，形成全员全过程参与人才培养的良好生态环境。

坚持联系实际，因地制宜。既要深刻领会和贯彻落实中央和省委、学校的统一部署和有关要求，又要紧密协同学院实际和学科特点，充分考虑不同学科、不同角色、不同发展阶段的特点和具体情况，坚持从实际出发、从具体情况出发，坚决防止一刀切、简单化。

　　坚持问题导向，有的放矢。把解决当前学院人才培养全过程中存在的突出问题作为着力点，进一步找准问题和瓶颈，加强顶层设计，使“教管协同”更好地融入人才培养体系，推进教学、管理、实践紧密协同。

三、总体目标

以立德树人为根本任务，以进一步完善学院人才培养制度，推进教学队伍和管理队伍有效互动与融合为目标，以提高教育教学质量和人才培养质量为核心，以体制机制改革和制度创新为重点，以优化配置各类教育教学资源为保障，进一步激发和增强师生的参与热情和创造活力，为学院各项事业发展提供不竭动力。

四、主要举措

    1.成立学院“教管协同”工作领导小组。学院党委书记任组长，分管教学工作副院长、学生工作副书记任副组长，部分专任教师代表、管理人员代表、辅导员代表任组员。建立学院领导联系班级制度，深入学生一线，主动服务，为强化教管协同发挥表率作用。

    2.成立学院“教管协同”研究小组，开展相关理论研究。学院教学人员、管理人员和辅导员可根据教育教学、人才培养的实际情况和自身实际或研究专长提出相关课题申请，经批准后开展相应研究，研究期限一至两年，学院给予相关课题经费资助。

    3.定期举办“教管”座谈会。协同每学期的期中教学检查，邀请教学人员、管理人员和辅导员举办座谈交流，进一步了解教学与管理方面存在的问题，协商反馈，取得共识，形成育人合力。

    4.深化院企协同实践育人。充分发挥专任教师的学术影响力和行业企业资源，推动学院和企业共建实习实训基地和创业教育实践平台，切实增强学生就业创业能力，推动专业人才培养与岗位需求衔接，人才培养链和产业链相融合。

    5.进一步完善“教管协同”相关体制机制。出台或完善相关管理规定，激发教学人员、管理人员和辅导员参与“教管协同”的热情，在评优评先、职称评聘、工作量计算等方面给予适当考虑。对于在“教管协同”工作中发挥重要作用、取得突出成绩的人员，单独给予专门奖励。

    6.健全资源配置机制。每年投入5万元左右经费设立“教管协同”研究专项经费，用于专题研究、创新实践、表彰奖励等方面，确保“教管协同”在人力、财力、物力等方面得到充分支持。

五、保障机制

　　1.加强组织领导。切实加强对“教管协同”工作的组织领导，充分发挥党委的领导核心、政治核心、战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范带头作用，为深化“教管协同”提供有力组织保障。形成学院“教管协同”领导小组总体设计，各系各部门密切配合，教学和管理人员广泛参与的多方联动、协调高效、整体推进的工作机制。

2.加强统筹协调。要重视加强“教管协同”工作中各系、各部门和学院间的统筹协调，确保“教管协同”工作领导小组的顶层设计与各单位实际情况相互衔接、同步推进。

3.加强交流反馈。要根据工作开展情况，及时开展沟通交流和改进反馈，确保“教管协同”的各项主要举措贯彻落实，有序开展。

　　4.加强宣传引导。要积极运用各种宣传媒介和手段，搭建信息沟通平台，畅通交流渠道，全面深入宣传“教管协同”有关要求，凝聚各方共识，争取各方支持，为“教管协同”工作的开展营造良好的舆论氛围。